为全面总结本学期教学工作，部署期末及假期重点工作，推动教育教学高质量发展，南京中华中等专业学校于2025年6月13日下午召开2024-2025学年第二学期教学工作会议。会议由教务处主任徐海燕主持，全体一线教学人员出席会议。

督导精准把脉，助力教学提质。会议伊始，督导处主任周俐萍反馈第三方教学督导情况。本次督导于5月20 - 22日开展，邀请校外专家与校内督导组成联合团队，以“推门听课”方式对27位教师课堂教学进行专项督导。结果显示总体评价良好，优秀率22.2%，良好率70.4%。重点肯定教师在教学目标、过程、管理及数字素养等方面成绩，尤其是教学准备、方法创新和信息化应用亮点。同时指出部分教师在教学常规规范、课程思政融入深度、信息化教学能力及教学设计合理性等方面存在不足。针对问题，督导处提出加强教学基本功培训、深化课程思政建设等改进建议，强调发挥督导“以督促导、以督促管”作用。

严控教考规范，关注内涵建设。教务处主任徐海燕对学期末重点工作作详细部署与要求。强调质量闭环，突出考评严控、过程督导、发展导向三个维度：实施"考前辅导-巡考督查-批改追溯"全流程标准化，建立监考人员备案制与责任倒查机制；将教案、听课记录等教学痕迹纳入教师教学绩效考核，形成"检查-反馈-改进"的动态评估体系；针对第三方督导反馈的关键问题，推进课程标准与人才培养方案的动态适配，通过"提前备课+课标修订"双轮驱动教学改革。

优化考核机制，聚力招生攻坚。黄飞副校长解读学校《教师教学绩效考核方案》并征求意见，强调考核将聚焦过程质量、专业成绩和全面发展，并阐述方案的制定原则、考核维度、指标设置及结果运用，旨在更全面客观地评价教师教育教学工作实效，激励其持续提升教学质量。作为学校招生分管领导，会上她还强调了招生工作是学校发展的生命线，2025年学校总体招生既要达成招生规模，也要保证生源质量，全体教师应主动关注和宣传招生政策，构建全员参与的招生共同体。

AI赋能职教，描绘智慧蓝图。俞斌副校长详细解读了学校《人工智能赋能职业教育高质量发展行动方案（2025-2027年）》，将其定位为响应国家战略、抢抓智能化机遇、提升核心竞争力的关键部署。系统阐述方案的五大核心目标：推动专业转型提升、培养“AI+双师型”教师、全面提升学生AI素养、深化AI产教融合、实现学校治理数字化，并明确未来三年的具体量化指标。为生动展现AI赋能教育的潜力，俞斌副校长还进行现场演示讲解，让与会教师直观感受到AI技术在教学、管理与学习中的实际应用前景。

最后，学校书记张勇作总结性发言。首先肯定本学期教学工作和第三方督导取得的成效，对全体教师的辛勤付出表示感谢。其次重点强调教学质量是生命线，必须建立“督导-整改-创新”螺旋上升机制；一线教师应深刻理解AI赋能教育的战略意义，主动适应，积极提升数字素养，争当教育数字化转型的关键变量，以“数字匠心”雕刻教育未来，共同谱写学校教育高质量发展新篇章。

（文：吴巧/图：吴巧/初审：徐海燕/终审：黄飞）