为全面贯彻《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）等要求，深化职业教育教师、教材、教法改革，推进黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”教学文化建设，提升学校关键办学能力。南京中华中等专业学校常态化开展“三教”改革背景下黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”教学文化建设研究活动，青学会“博利恒”分会的老师们始终致力于挖掘黄炎培职教思想的现代价值，扎实开展课堂教学行动研究。

本届“博利恒”分会教学研究活动聚焦于思政课程，探索黄炎培“做学合一、理实一体”理念在教材、教法改革中的实践路径。赵温馨老师以《心理健康与职业生涯》课程为载体，面向2024级美容美体艺术专业学生，开设了题为“提高规划执行力”的研究课。

研究课围绕“如何让梦想照进现实”总议题，创新“做学合一、理实一体”理念下的议题式教学模式，通过榜样实践体验，发现人生问题、分析人生问题、解决人生问题；通过“规划执行打卡”实践项目，学生在“做”中掌握规划执行方法，强化执行力培养，渗透工匠精神和职业精神，发展职业精神、公共参与学科核心素养。

深耕课堂研究，实施职业教育教学关键要素改革，“博利恒”分会老师们将持续致力于专业、课程、教材、教师、实习实训改革，深刻领悟黄炎培职教思想，挖掘黄炎培教学原则的现代元素，全方位进行做学合一、理实一体的教学文化建设，打造具有中华中专特质的教学文化，为职业教育高质量发展开拓“金课”新领域、“课改”新天地，激发职业教育发展活力。（文：汪杰；图：博利恒分会；初审：陈莉；终审：张勇）